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对我国乡土教材编写的几点思考
【作者】 李新 [1,2] ; 石鸥 [1]
【关键词】 乡土教材 编写 建议
【摘要】我国乡土教材有着百余年跌宕发展的历史。如今的乡土教材已纳入地方课程体系。对于今后乡土教材的编写,文章提出了需重新定位乡土教材的编写目标,重新审视乡土教材内容选择的范围和标准,优化乡土教材的组织形式,整合乡土教材的编撰队伍,并对实现建议的路径进行了阐释。
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