集团要闻
公告专栏
12 现在的位置：首页 > 期刊导读 > 2015 > 12 >
小学语文课本中的若干逻辑错误
【作者】 李春
【摘要】中国现行各种小学语文课本多数文章以故事为载体,向儿童进行种种社会规范教育,具有或隐或显的论说特征。文章选取几种使用范围较广的课本,分析了它们在论证过程中频繁出现的六种逻辑错误,主要是混淆概念、因果不当、非此即彼、不可比性、转移论题、违背常识与常理,希望能够引起编写者和出版者的注意,对课本的质量加以改进。
上一篇：地方出版社时政类选题的研发策略
下一篇：欢迎订阅《编辑之友》
《编辑之友》版权所有 晋ICP备14006186号
地址：太原市建设南路21号出版大厦 邮政编码：030012